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外國景觀設計專業(yè)（外國景觀設計專業(yè)就業(yè)前景）
發(fā)布時間：2023-03-10 20:41:52
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創(chuàng)意嶺 閱讀：
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問大家
大家好！今天讓小編來大家介紹下關于外國景觀設計專業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
一、留學伯明翰大學景觀設計專業(yè)怎么樣？
英國伯明翰大學景觀設計專業(yè)，Landscape Studies MA 園林景觀設計 碩士；
伯明翰大學是英國最大的現代化，綜合性高等學府之一，其歷史最早可溯到1843年，位于第二大城市伯明翰。
BCU擁有來自全球80多個國家約25,000名學生，6大學院，300多種課程。學校重視學生的社會實踐能力，所開設課程具被極強的實踐性和創(chuàng)新性，多項專業(yè)獲得世界級領先水平，諸多專業(yè)被英國高等教育質量評估委員會(QAA) 評為優(yōu)秀。
伯明翰大學共有25,000多名在校學生。大學提供語言，預科，本科，碩士、以及博士層次的教育，其專業(yè)設置廣泛，教學質量出色。
二、關于景觀設計專業(yè)出國的問題
美國大學園林景觀設計專業(yè)的研究方向包括設計、設計理論、生態(tài)、歷史等。設計和生態(tài)是大部分學生首選的兩個方向。目前，美國的景觀設計專業(yè)教育層次非常完備，既強調職業(yè)教育，也很注重基礎研究以及其他學科的相關研究。在哈佛大學，建筑、景觀設計和城市規(guī)劃設計等都屬于設計研究生院(Graduate School of Design)。加州大學伯克利分校的環(huán)境設計學院也是由景觀設計專業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系(Department of Landscape Architecture and Environmental Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個系一起組成。在有些院校里，景觀設計學還只是建筑或規(guī)劃專業(yè)下的專業(yè)方向。
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三、學景觀設計去哪個國家留學最好
美國風景園林專業(yè)介紹：
美國風景園林專業(yè)有的學校有偏向于管理課程，錄取時更看重工作經驗，以景觀方向而言，PENN偏設計、CORNELL偏植物、UCB偏大尺度生態(tài)規(guī)劃等。美國大學風景園林設計專業(yè)屬于設計藝術類，除了要求語言成績、GRE成績之外，對作品集有一定要求。盡管各個學校在尺寸、形式方面要求有所不同，但一定要體現學生的設計理念、技術以及發(fā)展?jié)撃堋?chuàng)造力。
美國風景園林院校推薦：
1.Harvard University哈佛大學
風景園林在哈佛大學叫景觀設計專業(yè)。老奧慕斯特德在十九世紀80年代在哈佛設立了世界上第一個風景園林專業(yè)。1936年，哈佛大學將建筑、景觀設計和城市規(guī)劃設計合并，組建為設計研究生院(Graduate
School of Design)。
哈佛大學景觀規(guī)劃設計課程分3類：設計課(Studio)、講課和研討會(LecturesAnd Seminars)、獨立研究(Individal
Study)。設計課是學習和探索的核心，授課和研究強調關鍵問題的分析，重視對視覺、理論、歷史、專業(yè)實踐活動和科學研究等方面的全面研究。課程著重設計技能的培養(yǎng)，廣泛涉及與景觀規(guī)劃設計相關領域的技術與知識;講課和研討會主要是講授與探討景觀規(guī)劃設計的歷史、理論及方法論。獨立研究是學生在掌握了基本理論與方法論的基礎上，開展某一方向的專門性研究，由導師指導，基本上獨立完成研究，寫論文。
2.University of Georgia佐治亞大學
美國佐治亞大學(University of
Georgia)創(chuàng)建于1785年，歷史十分久遠，作為美國公立高等教育的發(fā)源地，佐治亞大學也是全美第一所公立大學，由14所學院及1所研究所組成。佐治亞大學是美國南方三所公立常春藤大學之一，也是全美第一所公立大學。歷年來的學校排名位居前茅，《USNEWS》排出的“最值公立大學”中排第7，普林斯頓評出的“最值大學”中排第9，其中景觀建筑專業(yè)全美名列前茅。
佐治亞大學的環(huán)境與設計學院擁有全美最大的景觀設計建筑物，還有涉及各類景觀設計的大批教職員工。因為學校天然的優(yōu)勢，專業(yè)課采取小班、個性化的研究室指導與教學。佐治亞大學提供給對景觀設計感興趣的同學非常多的學習機會。
3.Louisiana State University路易斯安那州立大學
路易斯安那州立大學(Louisiana State University, Baton
Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城，該校建于1860年，最初由美國政府贈予一塊地供該校使用，路易斯安那州立大學是全美校園最美的20所大學之一。
路易斯安那州立大學的景觀設計專業(yè)研究生課程設置強調景觀營造，開設了景觀設計基礎課、植物配置、高級景觀設計、計算機輔助設計、制圖學(徒手與機械)等課程，另外還開設了景觀設計史課、景觀設計實踐課、景觀設計執(zhí)行等一系列課程。使學生全面認識和掌握景觀設計學的理論與實踐。
四、德國留學，景觀設計專業(yè)
德國留學專業(yè)種類多，德國留學園林藝術專業(yè)是近幾年比較留學的德國留學申請專業(yè)，主要是由于學藝術或美術的人以前出國留學大部分選擇平面設計、工業(yè)設計、產品設計、三維動畫設計、服裝設計、室內設計、建筑設計，但現在有不少人選擇景觀設計這個專業(yè)。下面我們就來簡單介紹一下關于該德國留學專業(yè)的情況：
1 德國留學園林設計專業(yè)注重場地的設計理念
尊重場地、因地制宜，尋求與場地和周邊環(huán)境密切聯系、形成整體的設計理念，已成為現代園林景觀設計的基本原則。風景園林師的作用并非在于刻意創(chuàng)新，更多的在于發(fā)現，在于用專業(yè)的眼光去觀察、去認識場地原有的特性，發(fā)現它積極的方面并加以引導。其中，發(fā)現與認識的過程也是設計的過程。因此說，最好的設計看上去就像沒有經過設計一樣，只是對場地景觀資源的充分發(fā)掘、利用而已。這就要求設計師在對場地充分了解的基礎上，概括出場地的最大特性，以此作為設計的基本出發(fā)點。就像“潛能布朗”所說的，每一個場地都有巨大的潛能，要善于發(fā)現場地的靈魂。
2 德國留學園林設計專業(yè)注重空間的設計理念
園林景觀是由兩部分組成，一是由一些景觀元素構成的實體，一是由實體構成的空間。實體比較容易受到關注，而空間往往容易被忽略。尤其是我們的設計方德，常常只注重那些硬質實體景物，對軟質實體景物相對忽視，對空間的形態(tài)、外延，以及鄰里空間的聯系等等注重不夠，形成各種堆砌景物的設計方德。因此，注重空間結構和景觀格局的塑造，強調空間勝于實體的設計理念，針對視覺空間領域進行整體設計的方德，對我們來說顯得尤其重要。老子在《道德經》中的第十一章說：“……故有之以有利，無之以為用?！币簿褪钦f，實體“有”之所以給人帶來物質功利，是因為空虛處“無”起著重要的配合作用。
3 德國留學園林設計專業(yè)注重時效的設計理念
園林景觀設計與建筑設計最大的區(qū)別在于，園林景觀是隨季節(jié)和時間變化的，是有生命的，是處在不斷地生長、運動、變化之中的。因此，設計師提出將運動中的花園作為持久的作品。所以風景園林師必須認真時間性和時效性因素，注重園林景觀隨時間變化的效果，以塑造隨時間延續(xù)而可以更新的、穩(wěn)定的園林景觀。一個園林景觀作品的誕生，就像一個嬰兒出世一樣，他本身的生長、變化過程就能給人們帶來極大的愉悅和滿足。不要期望園林景觀作品一次完成、一步到位，那樣將會失去很多樂趣。
4 德國留學園林設計專業(yè)注重地域景觀的再現
所謂“地域性”景觀，就是指一個地區(qū)自然景觀與文脈的總和，包括它的氣候條件、地形地貌、水文地質、動植物資源以及歷史、文化資源和人們的各種活動、行為方式等等。我們所看到的景物或景觀類型，都不是孤立存在的，都是與其周圍區(qū)域的演變相聯系的。園林景觀設計應針對大到一個區(qū)域、小到場地周圍的景觀類型和人文條件，營建具有當地特色的園林景觀類型和滿足當地人們活動需求的空間場所。
以上就是小編對于外國景觀設計專業(yè)問題和相關問題的解答了，如有疑問，可撥打網站上的電話，或添加微信：1454722008
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