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一年級特色實踐作業(yè)
發(fā)布時間：2023-04-30 22:26:39
稿源：
創(chuàng)意嶺 閱讀：
133
大家好！今天讓小編來大家介紹下關于一年級特色實踐作業(yè)的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。
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本文目錄:
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一、一年級暑假數學特色作業(yè)
為了讓同學們過一個快樂而有意義的暑假，特設計以下作業(yè)：
1、每天聽算6道式題(進位加、退位減、混合運算)，做2道應用題；
(做30天的)。
2、在家長的陪同下，多進行幾次購物活動，體會數學與生活的密切聯系，完成“購物活動記錄單”，書寫認真并飾一下邊框，開學后參加評選。
3、自己查資料或在家長的幫助下，弄明白乘法口訣表的意義，并能熟練地背下來，開學后檢查。
二、小學一年級語文寒假的特色作業(yè)
尊敬的各位家長：
進入寒假，恰逢您工作、家務都非常緊張的時期，孩子的放假回家除了能帶給您團聚的喜悅，一定還有一些擔心：孩子的.作息時間怎么安排?
其實幫孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，可以為您節(jié)省很多的時間和精力。對孩子來說這是他們小學生活的第一個假期，這是養(yǎng)成習慣的關鍵時期，這個假期的安排直接影響今后一年級到六年級的十一個假期的質量。作為老師，有幾點需要提醒您：
一、不要把假期作業(yè)當任務突擊完成。
不能說先把語文寫完，再把數學寫完。應該把作業(yè)分解到每一天，按照規(guī)定每天堅持去寫。家長檢查孩子作業(yè)完成質量、數量，等養(yǎng)成習慣就不用家長再操心了。
二、假期學習安排還直接關系到開學后孩子的學習狀態(tài)：
如果假期每天堅持完成作業(yè)，開學后便能很快適應新學期緊張有序的學習。如果只是為了完成作業(yè)突擊寫完，讓孩子空下大段的時間去玩，就如同汽車行駛時突然停車，開學后還得再啟動，肯定比別人加速行駛要慢得多。您一定不想讓孩子新學期開學就比別人落下一截，對嗎?
三、假期一定要讓孩子做家務。
擺擺筷子，洗洗碗，給家長拿拿拖鞋等沒有危險性的工作。干活不是目的，關鍵是要讓孩子有動手的意識。隨著年齡的增長，在做的過程中他才能體會到家長的辛苦和不易!孝敬父母的要求才不會落為空談。
一年級孩子年齡小，自制力差，識字量有限，很多作業(yè)得家長幫忙。希望您認真閱讀作業(yè)要求，每天抽空檢點孩子的作業(yè)完成情況!
規(guī)定作業(yè)： 班級: _______ 姓名:________ 完成情況:_________
三、一年級實踐活動教案
導語：在小學一年級的教學之中要注重實踐的教學方法，以下是我為大家分享的一年級實踐活動教案，歡迎借鑒！
[教學目標]
1.知識與技能：發(fā)展學生的數感。
2.過程與方法：培養(yǎng)學生獨立操作、實驗、推理的能力及運用數學知識解決實際生活中的簡單問題的'能力，充分讓學生動手操作，在合作中發(fā)展學生的數感。
3.情感態(tài)度與價值觀：在實踐活動中感受到數學在日常生活中的作用，獲得良好的情感體驗和活動經驗。
[教學重點]
在獨立操作、實驗和推理活動中得到一堆黃豆大約有多少粒。
[教學難點]
選擇合適的方法得到一堆黃豆的數目是多少。
[教學過程]
一、揭示實踐活動內容
今天我們一起玩數黃豆的游戲。老師為每個活動小組準備了1堆的黃豆，請你們運用自己掌握的數學知識數一數這一堆黃豆大約有多少粒。
二、猜一猜
想一想這堆黃豆大約有多少粒，你準備用什么方法來數呢？
1、學生猜測黃豆的數目。
2、獨立思考后在全班交流自己數黃豆的初步的設想。
三、實踐活動
1、宣布實踐活動要求：
（1）以4人學習小組為單位數黃豆
（2）紀錄本小組的實踐方法，每小組至少有兩種方法。
（3）需要什么工具可以向老師借用，也可以自己想辦法解決。
（4）討論交流要求聲音要輕，本小組組員能聽見就行。
2、學生以4人為單位開始實踐活動。
四、交流與匯報
1、 以小組為單位匯報本組數黃豆的方法。老師根據學生匯報對每一小組進行獎勵——一種方法一顆五星，對于能清晰敘述 本組活動過程并說明是運用什么數字方法來解決碰到的問題的小組給予特別獎勵——多加一顆星。
2、交流與比較。全班交流完畢后，引導學生對所有方法進行比較交流，說一說自己喜歡其中的哪些方法，為什么。
學 生的方法除了書上的分、抓、量、稱集中外，還可能會有○1先數出50?；?00粒堆成一小堆，再把整數堆黃豆分成這樣的一小堆、一小堆的方法，最后用每小 堆的黃豆粒數乘堆數黃豆的粒數；○2將全部黃豆平攤在桌上，將其分為若干等份，數出其中一份有多少粒，再與份數相乘；○3一粒一粒地數，不管學生的方法是 簡是繁，得出的結論是否精確，教師都應肯定學生的探究精神，在此基礎上再引導學生進行分析和比較，進一步完善自己的方法。
五、活動總結
引導學生結合今天的實踐活動過程進行總結與回顧：
1、通過今天的活動自己有哪些收獲？
2、通過今天的活動想到了什么？
六、布置作業(yè)：作業(yè)本上的作業(yè)
四、一年級實踐活動有哪些 適合一年級的實踐活動
1、歷史博物館，指提供歷史、動態(tài)、文物藏品、文物照片和專業(yè)書籍介紹的博物館。以歷史文物保存、展示與介紹，盡量發(fā)揮現代的藝術文物，吸收世界各國古今的文化藝術并加以介紹為宗旨。
2、革命烈士陵園是烈士陵園的一種，為了紀念在革命戰(zhàn)爭中犧牲的及為革命事業(yè)獻出生命的烈士們而修建的紀念性陵園。
3、科技園，一般是指集聚高新技術企業(yè)的產業(yè)園區(qū)?？萍紙@土地類型較為復雜，眾多區(qū)域為工業(yè)用地性質（使用權50年），也有部分區(qū)域是混合用地性質。
4、折紙是一種以紙張折成各種不同形狀的藝術活動。折紙不只限于使用紙張。世界各地的折紙愛好者在堅持折疊規(guī)范的同時，使用了各種各樣的材料，如：錫箔紙、餐巾紙、醋酸薄片等。
5、繪畫，是指用筆、板刷、刀、墨、顏料等工具材料，在紙、紡織物、木板、墻壁等平面（二度空間）上塑造形象的藝術形式。
以上就是關于一年級特色實踐作業(yè)相關問題的回答。希望能幫到你，如有更多相關問題，您也可以聯系我們的客服進行咨詢，客服也會為您講解更多精彩的知識和內容。
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