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全國高校景觀設(shè)計作品展（全國高校景觀設(shè)計作品展示）

發(fā)布時間：2023-03-08 08:06:26 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 109 問大家

大家好！今天讓小編來大家介紹下關(guān)于全國高校景觀設(shè)計作品展的問題，以下是小編對此問題的歸納整理，讓我們一起來看看吧。

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本文目錄:

1、米蘭設(shè)計周高校設(shè)計展屬于國家級競賽嗎?
2、米蘭設(shè)計周全國高校設(shè)計大賽獲獎時間
3、浙江省大學含有工業(yè)設(shè)計系比較好的大學
4、高校中可以加分的設(shè)計全國大賽有哪些

全國高校景觀設(shè)計作品展（全國高校景觀設(shè)計作品展示）

一、米蘭設(shè)計周高校設(shè)計展屬于國家級競賽嗎?

目前米蘭設(shè)計周-中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展屬于國賽的范疇了，已入選“全國普通高校學科競賽排行榜內(nèi)競賽項目名單”。

本活動由中國教育國際交流協(xié)會、中國高等教育學會于2016至2019年期間聯(lián)合發(fā)起并主辦，由中國教育國際交流協(xié)會AAP項目管理辦公室負責具體承辦。

旨在利用每年于意大利米蘭舉行的米蘭設(shè)計周(暨米蘭國際家具展)這一國際知名的設(shè)計行業(yè)盛會，搭建展示全國高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)師生才華與水平的國際化交流學習平臺。

活動面向全國高等院校藝術(shù)、設(shè)計專業(yè)師生開放作品征集投稿，迄今已成功舉辦4屆，總計收到全國近500所高校師生報名作品2萬5千余件，其中在米蘭展出優(yōu)秀作品1200余件。

全國高校景觀設(shè)計作品展（全國高校景觀設(shè)計作品展示）

介紹

“米蘭設(shè)計周——中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展”比較具有含金量，可以努力爭取。

米蘭設(shè)計周，匯集全球頂級的設(shè)計理念，與頂級的設(shè)計成果，全球家具業(yè)的“奧林匹克”盛會———米蘭國際家具展，作為世界家具與家居設(shè)計的頂尖展會的米蘭國際家具展與“米蘭設(shè)計周”,是全世界家具，家居，建筑，服裝，配飾，燈具，設(shè)計專業(yè)人士每年1度“朝圣”的設(shè)計圣地。

二、米蘭設(shè)計周全國高校設(shè)計大賽獲獎時間

2022年7月。

第六屆米蘭設(shè)計周中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展，官網(wǎng)和官方公眾號于2022年7月公布獲獎作品名單。

米蘭設(shè)計周旨在利用國際知名的設(shè)計行業(yè)盛會，搭建一個展示全國高校設(shè)計學科師生水平的國際交流學習平臺。

三、浙江省大學含有工業(yè)設(shè)計系比較好的大學

浙江工業(yè)大學藝術(shù)學院專業(yè)介紹

藝術(shù)學院下設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系、視覺傳達與新媒體系、工業(yè)設(shè)計系、動畫系、公共藝術(shù)設(shè)計系、基礎(chǔ)教研室、史論教研室、藝術(shù)設(shè)計研究所、環(huán)境藝術(shù)研究所、工業(yè)設(shè)計研究所和專業(yè)實驗室。學院現(xiàn)有專職教師71人，其中教授3人、兼職教授4人、副教授15人，在院全日制本科生1135名，研究生21人。目前，擁有設(shè)計藝術(shù)學碩士點，設(shè)計藝術(shù)學為校級重點學科、工業(yè)設(shè)計為省級重點專業(yè)。

近年來，學院多次承擔教育部和省重大科研項目，并出版各類專著、教材70余部。學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術(shù)科技作品競賽、ONE SHOW 中國青年創(chuàng)意競賽、靳埭強設(shè)計獎、中國國際大學生動漫及影像設(shè)計大賽、白金創(chuàng)意設(shè)計競賽、“圓方杯”中國高校環(huán)境藝術(shù)畢業(yè)設(shè)計作品競賽、“蓋雅杯”全國高校景觀設(shè)計畢業(yè)作品展等全國和國際大學生平面設(shè)計、廣告設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、多媒體設(shè)計及動畫設(shè)計等大賽中多次獲得大獎。

1、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計既不同于專門的建筑設(shè)計，也不滿足于某公共設(shè)施的三維實體設(shè)計。其培養(yǎng)目標旨在于使學生通過系統(tǒng)的知識與技能的學習后，達到既能夠?qū)ㄖO(shè)計有獨特的理解和規(guī)范表達，還能夠?qū)ㄖ氖覂?nèi)、室外及其周圍環(huán)境做出空間造型的綜合設(shè)計。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計系根據(jù)學科發(fā)展及社會需要，并根據(jù)多年教學經(jīng)驗，一、二年級主要學習設(shè)計基礎(chǔ)課程，學生在三、四年級分二個專業(yè)模塊：景觀設(shè)計、建筑與室內(nèi)設(shè)計。整個專業(yè)課程設(shè)置體現(xiàn)“厚基礎(chǔ)、寬口徑”的辦學精神，在幫助學生打下堅實的專業(yè)基礎(chǔ)同時，又使學生學有所專。使得專業(yè)理論和專業(yè)設(shè)計學習結(jié)合更加緊密，有利于學生在本科以后大專業(yè)繼續(xù)深造及適應社會建設(shè)發(fā)展需要。

基礎(chǔ)課程包括：平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成、專業(yè)繪畫、人機工程學、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計初步、設(shè)計學概論、中外建筑史、獨立式住宅設(shè)計等。

景觀設(shè)計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、中外園林史、植物造景、園林設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、公共設(shè)施設(shè)計、景觀規(guī)劃設(shè)計原理、景觀規(guī)劃設(shè)計、景觀工程與技術(shù)等。

建筑與室內(nèi)設(shè)計專業(yè)模塊主要課程包括：專業(yè)繪畫、建筑物理、施工圖基礎(chǔ)、展示設(shè)計、公共建筑設(shè)計、公共建筑室內(nèi)設(shè)計、建筑裝飾構(gòu)造、城市規(guī)劃等。

學生畢業(yè)后，可在建筑、規(guī)劃、藝術(shù)設(shè)計、廣告公司、學校等單位從事設(shè)計、研究、教學及管理等工作。

2、公共藝術(shù)設(shè)計

公共藝術(shù)設(shè)計是國內(nèi)新興的藝術(shù)類專業(yè)方向，培養(yǎng)在開放性公共空間中進行藝術(shù)創(chuàng)造與相應的環(huán)境設(shè)計的專門人才。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和實踐能力，學生通過藝術(shù)造型能力的訓練，掌握現(xiàn)代城市的公共景觀、公共設(shè)施、公共雕塑等造型規(guī)律和工程設(shè)計及施工能力。

主要課程包括：裝飾基礎(chǔ)、雕塑基礎(chǔ)、材料與工藝、建筑與環(huán)境設(shè)計初步、空間形態(tài)設(shè)計、展示設(shè)計、公共景觀設(shè)計與施工、園林建筑設(shè)計與施工、公共設(shè)施設(shè)計與施工、環(huán)境雕塑造型、壁畫與浮雕、數(shù)碼圖形處理等。

學生畢業(yè)后，可在各級市政規(guī)劃局、交通部門、建筑和規(guī)劃部門、各類設(shè)計院所等政府部門和企事業(yè)單位從事設(shè)計工作及教學、科研工作。

3、視覺傳達設(shè)計

視覺傳達設(shè)計以研究藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域內(nèi)各類圖像信息傳達為專業(yè)主攻方向，著重訓練學生敏銳的信息傳遞思維，敏感的視覺認識，敏智的圖形表達語言，以及敏達的色彩提煉能力，以適用不同媒介但共同必需的設(shè)計要求。教學中注重多元化的知識結(jié)構(gòu)，重視加強學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，除了培養(yǎng)學生的徒手表達能力之外，還加強計算機應用能力的訓練，讓計算機在設(shè)計中發(fā)揮極為重要的作用，以適應21世紀信息技術(shù)發(fā)展的需要，努力實現(xiàn)培養(yǎng)全面發(fā)展、高素質(zhì)之優(yōu)秀設(shè)計人才為方針。

主要課程：字體設(shè)計、圖形語言、編排設(shè)計、商業(yè)攝影、插圖、標志與企業(yè)形象設(shè)計、包裝設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計、印刷工藝、書籍裝幀設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計和展示設(shè)計等。

主要就業(yè)方向：學生畢業(yè)后可在藝術(shù)機構(gòu)、專業(yè)設(shè)計機構(gòu)、廣告公司、展覽機構(gòu)、企事業(yè)單位設(shè)計部門，電視臺、網(wǎng)站、出版社等各類媒體，學校等單位從事策劃、設(shè)計、管理、教育等工作。

4、多媒體藝術(shù)設(shè)計

多媒體藝術(shù)設(shè)計致力于培養(yǎng)具備較全面的應用設(shè)計基礎(chǔ)能力，熟練掌握相關(guān)計算機軟件，集數(shù)字技術(shù)和設(shè)計藝術(shù)為一體，以網(wǎng)絡(luò)媒體和影視媒體傳播為主，強調(diào)較好的服務(wù)意識和團隊精神，能進行網(wǎng)站整體設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)動畫、廣告、音視頻藝術(shù)等制作，能利用數(shù)字手段進行影視創(chuàng)作與制作的綜合應用型人才。

主要課程：計算機平面設(shè)計、3D與Flash動畫設(shè)計、人機界面設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、非線性剪輯、視頻效果、數(shù)字攝影與攝像等。

主要就業(yè)方向：可在大眾傳媒機構(gòu)（如信息中心、軟件公司、網(wǎng)站等）、博物館、展覽館、廣告公司、設(shè)計公司等單位從事多媒體信息的數(shù)字化設(shè)計、交互式多媒體產(chǎn)品設(shè)計、網(wǎng)頁設(shè)計、平面設(shè)計等工作；可在電視臺、電影或電視劇制作部門、影視廣告公司等單位，從事影視創(chuàng)作與制作工作。

5、動畫

動畫專業(yè)培養(yǎng)致力于卡通與漫畫、二維與三維動畫創(chuàng)作與設(shè)計的專業(yè)動畫設(shè)計人才。

主要課程包括：攝像、插圖、原畫、電腦基礎(chǔ)、模型、動畫設(shè)計概論、動畫運動規(guī)律、腳本、分鏡頭、Flash動畫、3D動畫、影視編緝、影視特效、動畫創(chuàng)作等。

學生畢業(yè)后，可在各類動畫制作公司、出版社、影視動畫與特效制作公司、互動娛樂和游戲公司、數(shù)碼設(shè)計與多媒體公司、相關(guān)媒體與電視臺、廣告公司從事插圖設(shè)計、漫畫與卡通設(shè)計、卡通動畫片、Flash動畫設(shè)計、3D圖形創(chuàng)作、影視動畫設(shè)計、影視后期創(chuàng)作、游戲設(shè)計等工作。

四、報名對象和條件

遵守中華人民共和國憲法和法律；高級中等教育學校畢業(yè)或具有同等學力；有一定美術(shù)專業(yè)基礎(chǔ)；身體健康，無色盲。符合上述條件，戶籍在學校有招生計劃的省份的人員可以報考。學校外語公共課為英語（英語專業(yè)除外）。

下列人員不準報考：

具有高等學歷教育資格的高等學校的在校生；高級中等教育學校非應屆畢業(yè)的在校生；被高等學校開除學籍或勒令退學未滿一年者（從被處分之日起，到報名開始之日止）；因觸犯刑律被有關(guān)部門采取強制措施或正在服刑者。

四、高校中可以加分的設(shè)計全國大賽有哪些

全國大學生廣告藝術(shù)大賽，米蘭設(shè)計周-中國高校設(shè)計學科師生優(yōu)秀作品展，靳埭強設(shè)計獎，中國大學生廣告藝術(shù)節(jié)（學院獎），時報-金犢獎，方正獎字體設(shè)計大賽，中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽，白金創(chuàng)意國際大學生平面設(shè)計大賽，OneShow廣告比賽（金鉛筆）。參賽作品必須按照大廣賽組委會統(tǒng)一指定的命題和規(guī)定的企業(yè)背景資料（見大廣賽官網(wǎng)和參賽手冊）進行創(chuàng)作。各類參賽作品應以原創(chuàng)性為原則，遵守《廣告法》和其他相關(guān)法律及政策法規(guī)、行業(yè)規(guī)范等要求。鼓勵采用廣告新思維、新形式、新媒介進行創(chuàng)作。

以上就是小編對于全國高校景觀設(shè)計作品展問題和相關(guān)問題的解答了，如有疑問，可撥打網(wǎng)站上的電話，或添加微信：1454722008