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溫州園林設計招聘（溫州園林設計招聘網(wǎng)）

發(fā)布時間：2023-03-06 16:48:49 稿源：創(chuàng)意嶺閱讀： 75 問大家

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本文目錄:

1、園林專業(yè)怎么找工作
2、關于園林景觀設計，可以從事哪些工作？
3、園林設計專業(yè)主要學什么前景怎么樣
4、園林局招聘考試考什么

溫州園林設計招聘（溫州園林設計招聘網(wǎng)）

一、園林專業(yè)怎么找工作

園林專業(yè)

業(yè)務培養(yǎng)目標：

業(yè)務培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備生態(tài)學、園林植物與觀賞園藝、風景園林規(guī)劃與設計等方面的知識，能在城市建設、園林、林業(yè)部門和花卉企業(yè)從事風景區(qū)、森林公園、城鎮(zhèn)各類園林綠地的規(guī)劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養(yǎng)護及管理的高級工程技術人才。

業(yè)務培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習生態(tài)學、園林植物、觀賞園藝、園林設計、園林建筑、園林工程等方面的基本理論和基本知識，受到繪畫及表現(xiàn)技法、規(guī)劃設計、園林植物栽培繁育及插花藝術等方面的基本訓練，具有城鎮(zhèn)綠化、園林建筑、園林工程、園林植物造景等規(guī)劃設計及園林植物的栽培、繁育及養(yǎng)護管理等方面的基本能力。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具備扎實的數(shù)學、物理、化學等基本理論知識；

2．掌握生物學、林學、建筑學、設計藝術學學科的基本理論、基本知識；

3．掌握風景名勝區(qū)規(guī)劃、森林公園規(guī)劃、城市綠地系統(tǒng)規(guī)劃、各類園林綠地規(guī)劃設計、園林植物栽培、養(yǎng)護管理的技術；

4．具有一定的繪畫技法及風景園林表現(xiàn)技法，能應用藝術理論及設計理論對植物材料、自然景觀進行藝術設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力；

5．了解國內(nèi)外園林學科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動態(tài)；

6．熟悉我國國土綠化、風景名勝區(qū)及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護的方針、政策和法規(guī)。

主干課程：

主干學科：生物學、林學、建筑學

主要課程：生態(tài)學(包括景觀生態(tài)、植物生態(tài)、城市生態(tài))、觀賞植物學、園林植物遺傳育種、插花藝術、園林史、繪畫、設計初步、環(huán)境藝術學、植物造景設計原理等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括實驗、教學綜合實習、課程設計、畢業(yè)論文(設計)等，一般安排25-30周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：農(nóng)學學士

相近專業(yè)：園林水土保持與荒漠化防治農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

二、關于園林景觀設計，可以從事哪些工作？

景觀設計可以從事以下職業(yè)：

1、設計院、所的專業(yè)設計工作和技術管理工作者。

2、專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作者。

3、景觀設計員（師）國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作者。

4、國家政府主管部門的公務人員。

5、企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設管理部門的工作者。

6、城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設工作者。

7、施工企業(yè)的景觀建設施工和施工管理工作者。

就業(yè)前景：

隨著我國人民生活水平的不斷提高，我國的城市建設和環(huán)境建設以前所未有的高速度向前推進，全國各地都出現(xiàn)了景觀設計的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設的重要內(nèi)容。景觀設計師的需求日益提高。目前已有上萬計的設計人員從事景觀設計工作，主要分布在我國的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。景觀設計師從事的工作領域涉及環(huán)境景觀建設的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。它的專業(yè)及核心是景觀與風景園林規(guī)劃及設計，其相關專業(yè)及知識包括城市規(guī)劃、生態(tài)學、環(huán)境藝術、建筑學、園林工程學、植物學等等。

由于景觀設計專業(yè)長期包含在規(guī)劃設計、建筑設計及園林設計諸專業(yè)設計之中，從事景觀設計專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設的質(zhì)量提升。規(guī)范景觀設計的職業(yè)標準，極大地有利于我國景觀建設的發(fā)展，縮短我國城市建設與國際城市建設的差距，提升我國設計人員國際交流的起點。

景觀設計，是指風景與園林的規(guī)劃設計，它的要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。與規(guī)劃，生態(tài)，地理等多種學科交叉融合，在不同的學科中具有不同的意義。

景觀設計主要服務于：城市景觀設計（城市廣場、商業(yè)街、辦公環(huán)境等）、居住區(qū)景觀設計、城市公園規(guī)劃與設計、濱水綠地規(guī)劃設計、旅游度假區(qū)與風景區(qū)規(guī)劃設計等。

風景園林規(guī)劃設計（景觀設計）要素包括自然景觀要素和人工景觀要素。其中自然景觀要素主要是指自然風景，如大小山丘、古樹名木、石頭、河流、湖泊、海洋等。人工景觀要素主要有文物古跡、文化遺址、園林綠化、藝術小品、商貿(mào)集市、建構筑物、廣場等。

這些景觀要素為創(chuàng)造高質(zhì)量的城市空間環(huán)境提供了大量的素材，但是要形成獨具特色的城市景觀，必須對各種景觀要素進行系統(tǒng)組織，并且結(jié)合風水使其形成完整和諧的景觀體系，有序的空間形態(tài)。

“新中式”景觀設計是把中國傳統(tǒng)風格融合現(xiàn)代時尚元素的一種流行趨勢。這種風格既保留了傳統(tǒng)文化,又體現(xiàn)了時代特色,突破了中國傳統(tǒng)風格中沉穩(wěn)有余，活潑不足等常見的弊端。其特點是常常使用傳統(tǒng)的造園手法、運用中國傳統(tǒng)韻味的色彩、中國傳統(tǒng)的圖案符號、植物空間的營造等來打造具有中國韻味的現(xiàn)代景觀空間。

中國傳統(tǒng)符號種類很多，有中國傳統(tǒng)的吉祥物：青龍、白虎、朱雀、玄武、鳳、貔貅、雙魚、蝙蝠、玉兔等；有五行的金、木、水、火、土；還有中國傳統(tǒng)的寶相植物：牡丹、荷花、石榴、月季、松、竹、梅等。在“新中式”景觀設計中采用以上傳統(tǒng)符號用抽象或簡化的手法來體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化內(nèi)涵，運用形式多種多樣，可鑲刻于景墻、大門、廊架、景亭、地面鋪裝、座凳上；或以雕塑小品的形式出現(xiàn)；或與燈飾相結(jié)合。

三、園林設計專業(yè)主要學什么前景怎么樣

園林設計專業(yè)主要學習素描、色彩、速寫、平面構成、色彩構成、中國傳統(tǒng)道德。此外還要涉及土壤學、園林繪畫技巧、園林制圖、花卉學、園林樹木學、園林植物育種學、園林植物栽培學、園林病蟲害防治、園林工程等。

園林設計專業(yè)就業(yè)前景

本專業(yè)的就業(yè)前景不錯，學生可在園林設計公司、城管、城建、國土、公園、旅游中心、觀光農(nóng)業(yè)園區(qū)、住宅小區(qū)、花卉園林企業(yè)、物業(yè)管理等部門從事景觀設計、項目審定、城區(qū)綠化技術管理、園林工程管理、園林繪圖等工作。

園林設計專業(yè)好不好就業(yè)

客觀的說，近5-8年，各個高校都相繼開設了風景園林、園林設計、景觀設計等相關專業(yè)!但學生多，就業(yè)崗位的需求并沒有跟上，雖然應屆生的需求有一定數(shù)量，但對質(zhì)量的要求也很高，對院校的要求也很高以我招聘景觀設計專業(yè)5年左右的經(jīng)驗來看，對建筑老八校和林業(yè)院校的風景園林畢業(yè)生是比較認可的，其他高校就算是成立了風景園林專業(yè)，學生的素質(zhì)也無法跟上兩類院校的學生相比。

四、園林局招聘考試考什么

園林局招聘考試將考察考生的園林技術知識、管理能力、計算機應用能力、英語水平、綜合素質(zhì)等方面?？荚噧?nèi)容包括園林技術知識考試、園林管理能力考試、計算機應用考試、英語水平考試和綜合素質(zhì)考試。園林技術知識考試包括植物學、觀賞園藝、園林景觀設計、園林施工維護等；園林管理能力考試包括園林管理理論、園林景觀規(guī)劃等；計算機應用考試包括辦公軟件、園林軟件等；英語水平考試包括詞匯、語法、聽力等；綜合素質(zhì)考試包括綜合判斷、綜合分析等。

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