杭州小學排名前十名(杭州私立小學排名前十名)
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本文目錄:
一、杭州西湖區(qū)小學排名留下小學怎么樣
杭州西湖區(qū)留下小學好,小學排名如下:
1、第一名為杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學),第二名為杭州市求是小學,第三名為杭州市西湖小學。
2、杭州市留下小學位于留下大街2號,學校座落西溪河畔,緊鄰小和山高教園區(qū),校園亭榭小道相間、綠樹小草相依、花果四季相綴,環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,教育質(zhì)量穩(wěn)步提高,特色日趨顯著,得到社會和家長的廣泛認可。
二、杭州小學排名
1、學軍小學
杭州市學軍小學(杭州師范大學第二附屬小學)前身是杭州師范學校附屬小學。1908年創(chuàng)建杭州府官立初等小學堂。1931年,省立杭州師范學校建立后,市立清波小學劃歸杭州師范學校作為附屬小學,原清波小學校長楊致輿為首任附小主任。1938年,附小因戰(zhàn)亂隨杭師內(nèi)遷麗水碧湖。
2、天長小學
杭州市天長小學,創(chuàng)辦于1927年,歷史悠久,底蘊豐厚,人才輩出,是學生騰飛的搖籃,教師成長的沃野。她坐落于美麗的西子湖畔,占地6400平方米,環(huán)境優(yōu)美,精致亮麗,是杭州市實驗小學、浙江省文明單位、浙江省先進單位,浙江省教育科研先進單位,全國紅旗大隊,全國百所名校之一。
3、勝利小學
杭州市勝利小學系浙江省實驗學校,是教育部首批授牌命名的全國現(xiàn)代教育技術實驗學校,素以歷史久、設施全、觀念新、教風實、質(zhì)量高著稱。其辦學淵源可以追溯到公元1599年(明神宗二十七年)的崇文書院,是浙江省辦學歷史最長的學校之一。
4、求是小學
杭州市求是教育集團求是(星洲)小學位于杭州紫荊花路288號,毗鄰浙江大學基礎部(紫金港校區(qū))。學校于2001年建成開學,原名為“紫荊花路小學”、“杭州市求是小學華立星洲校區(qū)”。學校占地面積20000平方米,建筑面積11000平方米,設計規(guī)模為32個教學班。
學校建筑布局科學合理,色彩絢麗,環(huán)境優(yōu)美,現(xiàn)代教育技術設施完備,是杭州市又一所現(xiàn)代化公辦小學。
5、文三街小學
活力西溪·自主樂園 ——文三街小學,是一抹艷麗的紅色,活力四射,激情飛揚。地處文三街上寧巷,擁有70多年的辦學歷史,積淀出豐厚的文化底蘊和管理經(jīng)驗。
以上內(nèi)容參考百度百科-求是星洲小學
以上內(nèi)容參考百度百科-文三街小學
以上內(nèi)容參考百度百科-杭州市勝利小學
以上內(nèi)容參考百度百科-杭州市天長小學
以上內(nèi)容參考百度百科-杭州市學軍小學
三、杭州臨安學校排名前十
杭州臨安學校排名前十如下:
1、杭州師范學院第二附屬小學。
2、臨安市萬馬小學。
3、臨安市西林小學。
4、杭州天目雙語實驗學校。
5、臨安市城北小學。
6、臨安市石鏡小學。
7、臨安市橫溪小學。
8、臨安市玲瓏中心小學。
9、臨安市城南小學。
10、臨安市晨曦小學。
臨安有5所大學。
名單為浙江公路技師學院、浙江警察學院臨安校區(qū)、浙江農(nóng)林大學、杭州電子科技大學信息工程學院、杭州醫(yī)學院臨安校區(qū),其中只有浙江公路技師學院為??茖W校。
臨安,即現(xiàn)在的浙江省杭州市,是南宋的都城。當時是全國的政治、經(jīng)濟、文化中心,持續(xù)了138年,直到1276年南宋滅亡。北宋時期,屬兩浙路;大觀元年升為帥府;燕建元年,我以使者身份走這條路,率杭、湖、燕、修。建杭州三年,升為臨安府,轄兵馬。
現(xiàn)在的臨安區(qū)是杭州市轄區(qū),位于浙江省杭州市西部。地處浙江省西北部天目山區(qū),東鄰余杭區(qū),南連富陽區(qū)和桐廬縣、淳安縣,西接安徽省歙縣,北接安吉縣及安徽省績溪縣、寧國市。臨安區(qū)境東西寬約100千米,南北長約50千米,總面積3126.8平方千米。
四、杭州拱墅區(qū)前十名小學
杭州拱墅區(qū)前十名小學:杭州市賣魚橋小學、杭州市大關小學(申花小學)、杭州上海世界外國語小學、杭州市莫干山路小學、杭州市錦繡育才中學附屬小學、杭州市大關小學(莫干山路校區(qū))、杭州市外語實驗小學、杭州市拱宸橋小學、杭州市德勝小學、杭州市建新小學。
杭州市賣魚橋小學:是一所勇于實踐、善于實踐的學校。八十多年的發(fā)展,讓它從一所教會辦的小學成長為有良好社會聲譽和百姓口碑的名校。多元智能的理論,并借用物理學上“光譜”的概念來詮釋小學的教育理念,相信每個孩子都是獨特的個體,促進學生個性化地發(fā)展。
杭州上海世界外國語小學:校擁有規(guī)范的教學大樓,先進的教學設施,熟悉學校管理的校長和一支教育教學經(jīng)驗豐富的中外師資隊伍。雙語部融中西方教育長處于一體,注重基礎知識學習和綜合能力開發(fā),使學生既具備和國內(nèi)學生競爭的實力,又具備和國外學生媲美的能力。
杭州市拱宸橋小學:現(xiàn)有28個教學班、1154名學生、62名教師、21名職工。教師平均年齡32.7歲,本科學歷占75.8%、小學高級教師占53.2%,中學高級教師占9.7%,區(qū)級以上骨干教師占43%。有國家級學科帶頭人1名、特級教師1名、省級優(yōu)秀教師4名、中學高級教師6名。
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